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La accesibilidad como criterio para elegir una vivienda para toda la vida. Entorno al 85% de las personas prefieren permanecer en sus propios hogares a medida que envejecen, según los resultados de las encuestas realizadas sobre esta cuestión. Sin embargo, a la hora de elegir la vivienda en la que vamos a vivir son otros factores los que influyen más directamente en la decisión final (económicos, de lugar, estéticos, arquitectónicos, etc.), de acuerdo a las necesidades y preferencias del momento y obviando aquellos relacionados con la salud, la seguridad y el confort a lo largo de la vida. Las necesidades de uso y de accesibilidad pueden cambiar según sean las circunstancias que se presentan en la vida de las personas. Como consecuencia de la aparición de una discapacidad o en el proceso mismo de envejecimiento de sus ocupantes, pueden presentarse restricciones en las posibilidades de acceso o en el uso de partes de la vivienda, e incluso dejar de ser habitable en su totalidad. ¿Cómo debería ser mi casa para que pueda permanecer en ella a lo largo de mi vida? La elección de nuestra vivienda debe llevarnos más allá de las cuatro paredes que la delimitan; un elemento clave a considerar es la conectividad de esta con el entorno. Con ello, nos referimos a las posibilidades de relacionarnos con nuestros vecinos del edificio o de otros cercanos, salir a la calle y desplazarnos por el barrio, de forma que podamos acceder al parque, a las tiendas o demás servicios de proximidad, acceder a los servicios de transporte público, y así alcanzar otros entornos en la propia ciudad o fuera de esta, y por último, pero no menos importante, el acceso a la tecnología que pueda mejorar nuestra autonomía, la toma de decisiones y la participación en la sociedad. En este artículo nos centramos en los criterios de diseño de la propia vivienda, en cuanto a las condiciones de accesibilidad y seguridad de uso. Sin olvidarnos de los criterios previamente expuestos, recomendamos para una información más detallada acudir a la publicación del Grupo UTAIT, Cuaderno 1, Elección de viviendas accesibles y reformas pro-accesibilidad (http://editorialpolibea.polibea.com/Documentos/CUADERNO_UTAIT_1.pdf) Nuestra recomendación es que la vivienda que elijamos cuente con unas condiciones de accesibilidad básica, cualesquiera que sean nuestras circunstancias y necesidades. Esto quiere decir que la vivienda haya sido diseñada desde el inicio para ser accesibles y usables por el más amplio abanico de personas. La accesibilidad básica no supone una accesibilidad plena de la vivienda, sino que solo afecta a determinadas características y estructuras de la vivienda, tales como el ancho de las puertas, el espacio de las diferentes estancias, la no presencia de cambios de nivel, etc. Pero la condición principal de estas viviendas dotadas es la posibilidad de añadir o ajustar determinadas medidas y soluciones, sin necesidad de modificaciones estructurales, en caso de ser necesario. Por tanto, una vivienda con accesibilidad básica contempla en su concepción la posibilidad de llevar a cabo intervenciones que hagan posible la adaptación a las necesidades de accesibilidad particulares de una persona. ¿Cuáles son los elementos clave que debo considerar en la propia vivienda? Algunas de las condiciones básicas de diseño que debemos valorar se esbozan a continuación, aunque entendemos que deberían ser expresadas con un mayor detalle: La vivienda debe estar comunicada por un itinerario accesible con el exterior, garaje, jardines u otros servicios del edificio, el acceso, estar-comedor, cocina, y al menos un dormitorio de uso doble, un cuarto de baño, un espacio de lavandería y de almacén deben encontrarse en el nivel de acceso de cada vivienda, las condiciones espaciales de estos espacios deben facilitar el acceso a una persona en silla de ruedas, teniendo en consideración el amueblamiento básico, los vestíbulos, pasillos y puertas estarán dimensionados de forma que pueda desplazarse una persona con un andador u otro producto de apoyo, al menos un cuarto de baño debe garantizar el acceso a una persona en silla de ruedas, aunque el uso de los aparatos higiénicos se encuentre limitada y requiera de adaptación. si la vivienda se desarrolla en más de un nivel o piso, se proveerán opciones de diseño, como por ejemplo la posibilidad de incorporar un dormitorio doble en la planta de acceso o de la instalación de un ascensor o plataforma elevadora, contención de algunas características básicas referidas al diseño y/o colocación de algunos dispositivos (herrajes, enchufes, llaves de corte, etc.), así como de la iluminación, utilización del color y de los acabados, etc. ¿Qué adaptaciones son las más frecuentes? Cuando la vivienda no ha sido diseñada teniendo en cuenta criterios de accesibilidad, será necesario hacer adaptaciones de diferente alcance centradas en las necesidades de los usuarios. En el área de arquitectura del Ceapat las adaptaciones más frecuentes son las siguientes, aunque no son las únicas a tener en cuenta: Mejora la movilidad entre las estancias de la vivienda mediante: el aumento de la sección de los pasillos, el diseño de vestíbulos en los extremos de los pasillos, la reducción de la compartimentación de la vivienda, la ampliación de los huecos de paso en puertas o modificación del sistema de apertura, etc. Adaptación del cuarto de baño que conlleva actuaciones como el aumento de la superficie mediante la incorporación de otros espacios de la vivienda, la modificación de la apertura y ancho de paso de la puerta, la modificación de la distribución de los aparatos, la sustitución de la bañera por una ducha a nivel del suelo, la eliminación del bidé o la incorporación de productos de apoyo, como las barras de apoyo o grifería monomando, entre otras medidas. Adaptación de la cocina en las que se puede eliminar la separación entre la cocina y el tendedero o la integración de la cocina al estar-comedor, la redistribución del mobiliario y electrodomésticos y la modificación de su posicionamiento para garantizar la aproximación y alcance. Mejora de la movilidad entre plantas mediante la instalación de un ascensor o plataforma por fachada, patio, espacio doble altura, etc. o cuando no sea posible esta opción, mediante la incorporación de un dormitorio y cuarto de baño accesible en planta de acceso. Otras adaptaciones dirigidas a una mejora de la accesibilidad sensorial se llevan a cabo para garantizar las actividades relacionadas con la percepción, localización, comunicación, información, etc. Por ejemplo, si la vivienda está habitada por personas con discapacidad auditiva, las señales acústicas deberán ser transmitidas de forma visual o táctil, por ejemplo, mediante el parpadeo de luces o vibración de dispositivos para avisar de la llamada a la puerta. En el caso de ser habitada por personas con discapacidad visual, la adaptación puede ir dirigida por ejemplo a la incorporación de señalización táctil en algunos interfaces o del refuerzo de respuestas visuales mediante señales acústicas. En otros casos, como por ejemplo en el caso de viviendas para personas con Alzheimer en sus primeros estadios, se debe procurar una mejora de la accesibilidad cognitiva, mediante un uso claro y simplificado de los espacios, mobiliario o instalaciones, que facilite la toma de decisiones, reduciendo alternativas de uso innecesarias; el refuerzo de los estímulos a partir de los sentidos mediante el uso de imágenes, colores, sonidos, sin llegar a la sobre-estimulación, los colores pueden ser utilizados como código para la comprensión espacial, el orden y la vista de las pertenencias, etc. (Más información en: https://blogceapat.imserso.es/web/blog-cre-alzheimer/-/recomendaciones-en-las-viviendas-para-personas-mayores) ¿Qué es una vivienda accesible? Una vivienda accesible será aquella que cumpla con la condición de accesibilidad, de modo que las estancias y espacios funcionales, el mobiliario, aparatos y dispositivos que contenga puedan ser “comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas, en condiciones de seguridad y comodidad y de la forma más autónoma y natural posible”. Estas viviendas, por tanto, contemplan las necesidades de accesibilidad de personas con discapacidades visuales, auditivas, cognitivas o físicas. Aunque comúnmente se han entendido como aquellas que reúnen unas condiciones de diseño que permite el acceso y uso a personas con discapacidad física, principalmente personas en silla de ruedas. Aun cuando estas viviendas son diseñadas de forma que no son necesarias adaptaciones posteriores relevantes, la experiencia nos demuestra que siempre es preciso realizar pequeñas intervenciones o instalaciones ajustadas a las necesidades de accesibilidad de cada persona.

El seminario del miércoles 6 de octubre estuvo dedicado a la accesibilidad cognitiva. En la primera mesa redonda se presentó el documento Cermi: “La accesibilidad cognitiva en el uso público de los edificios”. Tres de las personas que formaron parte del equipo multidisciplinar que lo ha elaborado abordaron varios temas: ¿Qué ha sucedido desde 2007? Fue entonces cuando Fefa Álvarez y Cristina Rodríguez Porrero vieron la necesidad de crear un grupo de trabajo promovido por la Fundación Once, que abordara la accesibilidad cognitiva en el entono. Para muchos profesionales supuso el encuentro con esta parte de la accesibilidad. Por otro lado, se trató sobre la importancia del diseño de los edificios para conseguir espacios comprensibles y amigables, incidiendo en el papel fundamental que tiene la arquitectura en este ámbito de la accesibilidad. También se debatió sobre el avance de la accesibilidad cognitiva y lo que éste ha supuesto en nuestra sociedad. En la segunda mesa redonda se mostraron actuaciones que se están llevando a cabo en municipios, espacios comerciales, entornos culturales y de ocio, etc. para “mejorar “ la accesibilidad cognitiva. Esto dio paso al debate sobre la utilidad de estas medidas, los requisitos que se deberían exigir antes de implementar cualquier tipo de actuación en edificios de uso público y en pueblos y ciudades, o la realidad de los beneficios o perjuicios que representan, entre otros temas. Resultó esclarecedor y enriquecedor comprobar cómo todos los representantes de las entidades participantes, de España y Chile, del ámbito de la discapacidad intelectual, trastorno del espectro autista, personas mayores y personas con daño cerebral adquirido, estaban de acuerdo en que las actuaciones que se lleven a cabo para mejorar la accesibilidad cognitiva deberían: beneficiar a toda la población; evitar la infantilización de nuestros entorno físicos, digitales, comunicativos, etc.; ser consensuadas y evaluadas por grupos representativos de la diversidad ciudadana, contando siempre con personas con discapacidad intelectual, personas mayores, personas con trastornos del espectro autista, personas con enfermedad mental, y extranjeros, entre otras. tener como objetivo real y final de su implementación, la mejora de los espacios, productos y servicios, para que todas las personas puedan comprenderlos y usarlos de forma cómoda, segura y eficiente.

La accesibilidad una asignatura a premiar La formación en accesibilidad a estudiantes de Arquitectura se premia una vez más, con la celebración, entre las universidades de toda España, de las 8ª y 9ª ediciones de los premios Schindler Iberia en Arquitectura accesible y movilidad. En estos premios se valoran los proyectos que han sido desarrollados en las Escuelas Técnicas Superiores de Arquitectura durante el año escolar, y que contemplan soluciones de movilidad y accesibilidad, integradas en los espacios urbanos y en la edificación. Se recompensan aquellos que resaltan por su calidad, innovación, o creatividad en las propuestas. De esta manera, no solo se premia los trabajos desarrollados por futuros arquitectos, sino también el esfuerzo de los profesores que han sabido formarles y guiarles por este camino, despertando en sus alumnos el interés por una arquitectura accesible, libre de barreras, acorde a las necesidades actuales y futuras de la sociedad. En estas ediciones, celebradas de forma conjunta, el jurado ha sido formado por profesionales de la arquitectura, de la accesibilidad y la movilidad, y de otros sectores representativos de la sociedad, como en esta ocasión, de la prensa: José Manuel Nieto, CEO de Schindler Iberia; Julio Touza Rodríguez, de Touza Arquitectos; Tatiana Alemán Selva, directora del CEAPAT-IMSERSO, con la colaboración de Carlos Rodríguez Mahou y Nieves Peinado Margalef, arquitectos del área de Accesibilidad; Delfín Jiménez Martín, vicepresidente de la Asociación Española de Profesionales de la Accesibilidad Universal (ASEPAU) y Marcos Iriarte, redactor jefe de la sección de Economía del diario El Mundo. Para esta ocasión, se han otorgado un primer premio y cuatro accésits. El primer premio al proyecto Supra, desarrollado por Nino Mgeladze, alumna de la Universidad Internacional de Catalunya. Los accésits han correspondido a los proyectos: In Fill, por Óscar Morte Rafecas, también alumno de la escuela Internacional de Catalunya; Horizonte próximo, por Laura Muñoz González de la Universidad de Granada; HB200, por Fernando Bello Bermejo, alumno de CEU San Pablo en Madrid; El Observatorio, por Raúl Villafáñez, alumno de la Universidad de Valladolid. El Ceapat- Imserso así ha querido dar su apoyo a esta iniciativa formando parte del jurado y participando en el evento de la entrega de premios organizado por Schindler Iberia, una ocasión única para compartir experiencias y conocimiento con los profesores y alumnos de los proyectos premiados. Hemos valorado en los proyectos presentados la creatividad con la que los estudiantes premiados han afrontado el reto de mejorar las condiciones de entornos, con barreras físicas consolidadas y a veces difícilmente habitables, de forma que se conviertan en amables y accesibles a todas las personas. En las proyectos premiadas se actuaba sobre entornos deteriorados, que habían perdido su sentido y función, zonas deprimidas o en desuso, que formaban brechas en el trazado urbano, o por el contrario con valores culturales y naturales que eran necesario revindicar y recuperar para la sociedad, pero en todas las propuestas se puede apreciar el mimo y compromiso con el que los futuros arquitectos han abordado el reto de poner en valor estos entornos, a través de la incorporación de la accesibilidad como condición esencial de la arquitectura. El Ceapat- Imserso quiere dar la enhorabuena a los premiados, a sus profesores y a las escuelas de arquitectura, además de a Schindler Iberia. La Accesibilidad es un aprendizaje, y estos alumnos se han iniciado en este camino.

La Normativa que actualmente regula la adecuación de espacios y otras actuaciones en las zonas comunes de los edificios residenciales, para suprimir barreras arquitectónicas y facilitar el acceso a sus viviendas a las personas con discapacidad y personas mayores, es: – La Ley 49/1960, de 21 de julio, de Propiedad Horizontal (LPH), publicada en el BOE de 23/07/1960, en la nueva redacción que presenta tras las modificaciones introducidas por la Disposición final primera de la Ley 8/2013, de 26 de junio, de Rehabilitación, Regeneración y Renovación Urbanas (BOE de 27/06/2013), y la modificación incluida en el Real Decreto-ley 19/2021, de 5 de octubre, de medidas urgentes para impulsar la actividad de rehabilitación edificatoria en el contexto del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. – La Ley 15/1995, de 30 de mayo, sobre límites del dominio sobre inmuebles para eliminar barreras arquitectónicas a las personas con discapacidad (BOE de 31/05/1995). -Se incluyen los enlaces a dichas normativas más abajo.- Según se establece en la LPH (artículo 10), es obligación de la comunidad de vecinos realizar las obras de accesibilidad, a instancia de cualquier propietario en cuya vivienda o local, vivan, trabajen o presten servicios personas con discapacidad o mayores de 70 años con el objeto de asegurarles un uso adecuado a sus necesidades de los elementos comunes, siempre que su coste repercutido anualmente y, una vez descontadas las ayudas públicas, no supere el límite de 12 mensualidades ordinarias de gastos comunes. (Aunque cabría también la posibilidad de gestionar la financiación del coste para que su repercusión entrara dentro de las características descritas). Si el importe es superior, requerirá el voto favorable de la mayoría de los propietarios que, a su vez, representen la mayoría de las cuotas de participación (esto supone el 51% de las cuotas de participación establecidas en la división horizontal del edificio). En el caso de no conseguir esa cuota de participación, la adaptación la pueden realizar los interesados, asumiendo su coste. Y puesto que la comunidad está obligada a la realización de la obra de accesibilidad, debería asumir, al menos el coste de 12 mensualidades y el exceso, lo pagaría el solicitante. En el Artículo 1 del Real Decreto-ley 19/2021, de 5 de octubre, de medidas urgentes para impulsar la actividad de rehabilitación edificatoria en el contexto del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, se establece que no se integrarán en la base imponible del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, las ayudas concedidas en virtud de los distintos programas establecidos en el Real Decreto 853/2021, entre los que se incluyen los referentes a la mejora de las condiciones de seguridad (de uso o en caso de incendio) o la accesibilidad. El 4 de diciembre de 2017 acabó el plazo establecido por el Real Decreto Legislativo 1/2013, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión Social para realizar modificaciones estructurales y lograr así que los edificios en régimen de propiedad horizontal sean accesibles para todos los vecinos. Quedando obligados todos los espacios y edificaciones nuevos desde el 4 de diciembre de 2010; y los existentes el 4 de diciembre de 2010, que sean susceptibles de ajustes razonables. De esta forma, se entiende que si a día de hoy la vivienda no cumple con los requisitos mínimos exigidos por la ley se arriesgan a recibir una sanción económica por parte de la Administración. A continuación se indican los enlaces a varías guías de apoyo que, aunque editadas hace años, pueden ayudar a realizar los trámites: -Guía informativa del Cermi (2013). Obras y actuaciones de accesibilidad en comunidades de propietarios. Régimen legal: En la que pueden encontrar detalles del procedimiento de solicitud a la comunidad de propietarios http://www.cermi.es/sites/default/files/docs/colecciones/Obras_y_actuaciones_accesibilidad_Comunidades_Propietarios_Regimen_Legal_2013.pdf -Guía informativa del Cermi (2017). Accesibilidad universal en edificios de viviendas obligaciones de las administraciones públicas: En esta pueden encontrar posibilidades, pautas y orientaciones, aún no exploradas suficientemente, para intentar resolver situaciones de accesibilidad, enquistadas en las comunidades de propietarios, que no se resuelven con los mecanismos más tradicionales y que pueden remover o facilitar la solución a cuestiones que parecen irresolubles. http://www.cermi.es/sites/default/files/docs/novedades/Folleto%20Accesibilidad%20Universal2.pdf -Guía »Cómo gestionar la accesibilidad?:Comunidades de propietarios» http://www.arquitectura-tecnica.com/pdf/guia.pdf -Ley 49/1960, de propiedad Horizontal (LPH). Texto consolidado: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1960-10906 -Ley 15/1995, de 30 de mayo, sobre límites del dominio sobre inmuebles para eliminar barreras arquitectónicas a las personas con discapacidad. Texto consolidado: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1995-12914 -Real Decreto Legislativo 7/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Suelo y Rehabilitación Urbana. Texto consolidado: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11723 -Ley 8/2013, de 26 de junio, de rehabilitación, regeneración y renovación urbanas. http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2013-6938 – Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social. https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2013-12632 -Real Decreto-ley 19/2021, de 5 de octubre, de medidas urgentes para impulsar la actividad de rehabilitación edificatoria en el contexto del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. https://www.boe.es/boe/dias/2021/10/06/pdfs/BOE-A-2021-16230.pdf

Hablar de vivienda es hablar de habitar, como apuntaba Cléon Angelo (AccessAndGo-ABP), habitar el cuerpo, la casa y la comunidad. Coincidieron plenamente con ello y desde distintas experiencias los ponentes que participaron en este seminario. La vivienda accesible y segura no termina en las paredes que la limitan, debe integrase y extenderse a otros entornos y ámbitos, como define el proyecto UTAIT, en palabras de Demetrio Casado, debemos abrir la mirada al urbanismo, el transporte, la arquitectura, el interiorismo y las tecnologías. El acceso a la vivienda de forma que podamos elegir dónde, cómo y con quién vivir nos permita vivir en comunidad, en igualdad de condiciones con las demás personas, es un derecho básico. Para garantizar este derecho, es necesario contar con la provisión de apoyos, ya sean individuales o de comunidad, y que estos estén centrados en las necesidades individuales de las personas y en su proyecto de vida. Proveer de estos recursos de acuerdo con programas estructurados, como A gusto en casa o RuralCare, presentado por María Jesús Miján (Junta de Catilla y León), para los municipios con una población envejecida. Y sirve además como revitalizador de la España Vaciada. Vivir con es la clave con la que Enrique Galván (Plena Inclusión) nos animaba a renovar la visión sobre los modelos de vivienda y sobre los apoyos a las personas que las habitan pero que quieren vivir en comunidad. Vivir con confianza, de manera que nos permita desarrollar una vida compartida; vivir con control, con los apoyos necesarios en la toma de decisiones por nosotros mismos; vivir contribuyendo, porque todos tenemos algo que aportar a la comunidad y vivir conectados, para evitar situaciones de aislamiento y soledad. Todo ello es recogido en la publicación Apoyos 2030. También se habló de experiencias en camino de ser una realidad, como el proyecto de Viviendas para toda la vida en Lugariz, que presentó Heitor García Lantarón (Fundación Matia), como una alternativa al modelo institucional actual, y para dar respuesta al momento vital específico en el que aparece la dependencia. Este proyecto se integra en el contexto urbano dando respuestas de espacio compartido, en un dialogo entre el uso privado y el público, mediante la incorporación de soluciones de accesibilidad y movilidad para todos los ciudadanos. Ana García (Fundación Pilares) presentó el programa Cuidamos Contigo, ejemplo de atención directa en el domicilio en procesos de larga duración. En estos casos, cobra mucha importancia el logro de la autonomía e independencia del usuario, así como el apoyo a la consecución de su proyecto de vida. En este proyecto se hace hincapié en la prevención de la dependencia y el uso de los productos de apoyo existentes. Desde el Ciapat de Colómbia, Andrés Camilo Cárdenas nos mostró el trabajo que están llevando a cabo en pro de la accesibilidad universal. Resaltó la importancia de atender a las necesidades que los usuarios manifiestan, así como de utilizar los recursos que nos ofrece la industria 4.0 y la robótica para buscar soluciones económicas que democraticen el uso de estos productos de apoyo. Y que se deberá contar en todo desarrollo siempre con la participación de los propios beneficiarios. Durante el seminario se habló de la financiación pública como soporte requerido para la puesta en marcha de los modelos y programas de vivienda centrados en la persona, donde se deberá tener en cuenta: la adecuación del entorno a las necesidades de las personas, os productos de apoyo que facilitan su autonomía, los apoyos humanos que desea: familia, asistentes personales y vida en comunidad, la coordinación de los servicios sociales y de salud de forma proactiva, el apoyo en la gestión de los recursos disponibles, y por último y de forma fundamental, la coordinación de todos estos elementos con la persona y de acuerdo a sus decisiones. Como conclusión, el seminario cumplió con el objetivo de ofrecer un espacio de encuentro y debate sobre los modelos de viviendas con apoyos para la promoción de la autonomía personal, la accesibilidad, las tecnologías y los servicios públicos para todas las personas. Modelos de Vivienda con Apoyos – YouTube

Lucía Pérez-Castilla Alvarez Psicóloga del Ceapat El día 1 de octubre de 2021 se conmemora a nivel mundial el 31º aniversario del Día Internacional de las Personas Mayores. El origen de este día, instituido por las Naciones Unidas, es concienciar a la sociedad sobre la importancia del envejecimiento y la necesidad de crear nuevas políticas y programas que den respuesta a dicho fenómeno. Todos los días deberíamos pensar qué estamos haciendo para garantizar la participación de las personas mayores en la sociedad y para afrontar los retos que, a veces de forma acelerada, se van planteando. Desde el Ceapat queremos subrayar la importancia de tener en cuenta la heterogeneidad y diversidad de las personas mayores en múltiples aspectos y, a través de las siguientes líneas, compartir algunas reflexiones, resultados de actuaciones realizadas durante el último año y avances sobre proyectos, con el objetivo de contribuir en distintos ámbitos relacionados con la accesibilidad universal. En primer lugar, es necesario reconocer el enorme impacto negativo de la pandemia Covid-19 en la vida de las personas mayores y la relevancia que la accesibilidad universal ha mostrado tener en situaciones críticas. Las condiciones de accesibilidad y habitabilidad en viviendas y centros residenciales, las carencias de accesibilidad en espacios públicos y la importancia de la accesibilidad en la información y la comunicación se han hecho especialmente evidentes. Algunas aportaciones en este sentido pueden encontrarse en Covid-19: ¿Por qué los entornos amigables con las personas mayores son ahora más necesarios que nunca? Más allá de la situación generada por la pandemia, y con la intención de que pueda ser útil en diferentes contextos, en octubre del pasado año se publicó el documento Accesibilidad y tecnología de apoyo para la comunicación y la participación en el proyecto Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores. Este resultado se enmarca en el apoyo que desde el Ceapat proporcionamos a la Red Española de Ciudades Amigables con las Personas Mayores. La convicción de que las personas mayores con limitaciones en la comunicación y en el acceso a la información también deben tener oportunidades de contribuir a la mejora de su entorno ha motivado este trabajo. En él se recoge un abanico de productos y tecnología, así como soluciones de accesibilidad, para facilitar la participación de las personas mayores, con diversidad de capacidades, en todas las fases del proyecto, desde el diagnóstico de aspectos mejorables del entorno hasta la puesta en marcha y seguimiento de acciones. Con el fin de facilitar el acceso a su contenido, el documento cuenta con una versión adaptada a Lectura Fácil, cuya validación fue realizada por personas mayores. Otra de nuestras contribuciones recientes se vincula con la Teleasistencia, servicio fundamental para la autonomía de las personas mayores, donde la accesibilidad es clave para garantizar su prestación a personas con diversidad de capacidades. En el marco del Acuerdo de 19 de octubre de 2017 del Consejo Territorial de Servicios Sociales y del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, sobre determinación del contenido del servicio de teleasistencia básica y avanzada y la Norma UNE 158401:2019 Servicios para la promoción de la autonomía personal. Gestión del servicio de teleasistencia. Requisitos, desde el Ceapat hemos trabajado en la elaboración de la guía Productos de apoyo para la comunicación en el servicio de teleasistencia. En ella, se aportan ejemplos sobre la diversidad que puede darse en las capacidades y limitaciones en la comunicación por parte de las personas usuarias y las posibilidades que brindan los productos de apoyo para la comunicación. Como trabajos en curso, de los que pronto tendremos resultados, avanzamos aquí tres de las temáticas que estamos abordando, relacionadas con el uso de tecnología por parte de personas mayores, sus posibles beneficios y la importancia de tener en cuenta la accesibilidad universal: el uso de la tecnología para el entrenamiento cognitivo, la realidad virtual como herramienta para la promoción del bienestar emocional y la salud mental, y las potencialidades de los asistentes virtuales para la prevención de la soledad no deseada. ¿Qué retos se presentan relacionados con el uso de la tecnología por parte de las personas mayores en los que el Ceapat debe seguir implicándose? Las respuestas a este interrogante están guiando nuestro trabajo en colaboración con otras entidades: La consideración de la accesibilidad cognitiva, como parte de la accesibilidad universal, en el diseño de recursos tecnológicos. La accesibilidad universal como requisito para la implementación de servicios sanitarios de teleconsulta. La reducción de la brecha digital. Muchas personas mayores han incorporado el uso de la tecnología en su día a día (por ejemplo, uso de ordenador, dispositivos móviles para el contacto con familiares y amigos a través de videoconferencias, etc). En este sentido, dentro del colectivo de las personas mayores se da mucha heterogeneidad en cuanto a conocimientos y disponibilidad de recursos tecnológicos. Sin embargo, para muchas personas mayores, con o sin discapacidad, la brecha digital sigue siendo una realidad. Por ello, la información y asesoramiento sobre productos y soluciones de accesibilidad resultan indispensables. La lucha contra el edadismo en cualquiera de sus manifestaciones. En relación al uso de tecnología por parte de las personas mayores, nos sumamos al cambio de paradigma promovido por el Programa “EuroAgeism”, en el que se considera esencial el protagonismo de las personas mayores en los procesos de diseño de tecnología así como en las políticas. Estas deben poner el foco en la eliminación de estereotipos, los prejuicios y la discriminación basada en la edad, en lugar de aceptar el envejecimiento en sí mismo como una barrera para el uso de la tecnología. Para ampliar la información en relación al último punto se recomienda la lectura de Edadismo y Tecnología: Medidas políticas para abordar la discriminación por edad como una barrera para la adopción y el uso de la tecnología digital, donde podemos encontrar mensajes clave y recomendaciones.