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El Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas del Imserso organizó una nueva edición de su Semana de Encuentros, del 3 al 7 de noviembre de 2025. Este evento tiene como objetivo compartir conocimiento, debatir retos y reforzar la colaboración entre administraciones públicas, profesionales, entidades sociales y empresas comprometidas con la accesibilidad universal. Durante cinco días, expertos y expertas de distintos ámbitos conversaron sobre la accesibilidad desde una perspectiva integral y transversal, presentando experiencias y ejemplos concretos. Los vídeos de cada uno de los encuentros realizados a lo largo de la semana están enlazados a lo largo de este artículo. Lunes 3 de noviembre. Viviendo en la ciudad accesible La semana comenzó analizando cómo hacer las ciudades y entornos plenamente inclusivos, compartiendo experiencias de accesibilidad urbana, servicios públicos y participación ciudadana. Además, se mostraron ejemplos reales de soluciones que facilitan la vida cotidiana. Viviendo en la ciudad accesible. Mesa 1 Viviendo en la ciudad accesible. Mesa 2 Martes 4 de noviembre. Aprendiendo en entornos incluyentes La accesibilidad en la educación fue el tema de la segunda jornada, exponiendo aspectos como la accesibilidad digital y las buenas prácticas en centros educativos y universidades. Además, se destacó que el aprendizaje en igualdad constituye un elemento clave para la autonomía personal. Aprendiendo en entornos incluyentes. Mesa 1 Aprendiendo en entornos incluyentes. Mesa 2 Esta jornada finalizó con la conversación con Kathleen Mortier, experta internacional en accesibilidad en el ámbito de la educación. Miércoles 5 de noviembre. Disfrutando la accesibilidad al límite En la tercera jornada, los expertos y expertas abordaron situaciones donde la accesibilidad enfrenta mayores dificultades, como en entornos con condiciones particulares (deportes náuticos, ciencia marina, astronomía, videojuegos, etc.). Así, se mostraron experiencias y proyectos con propuestas para aumentar la autonomía y la participación de todas las personas. Disfrutando la accesibilidad al límite. Mesa 1 Disfrutando la accesibilidad al límite. Mesa 2 La jornada concluyó con una charla con Johan Chaverría, para conocer la visión sobre la accesibilidad de una persona migrante. Jueves 6 de noviembre. Ruralizando la accesibilidad La jornada del jueves abordó la accesibilidad en entornos rurales, con el objetivo de identificar barreras y necesidades propias de estos territorios. En su desarrollo, se analizaron estrategias y buenas prácticas para mejorar la accesibilidad en los servicios y la vida comunitaria, fomentando la inclusión y la autonomía en estos contextos específicos. Ruralizando la accesibilidad. Mesa 1 Ruralizando la accesibilidad. Mesa 2 La jornada concluyó con la conversación con Jérôme Chaplier, sobre senderos accesibles en parques naturales. Viernes 7 de noviembre. Aplicando el Acta Europea de Accesibilidad La implementación práctica de la normativa europea fue el tema del último día de la semana. Instituciones, empresas y especialistas analizaron los avances, los desafíos y las oportunidades que traerá la aplicación del Acta Europea de Accesibilidad en España. Aplicando el Acta Europea de Accesibilidad. Mesa 1 Aplicando el Acta Europea de Accesibilidad. Mesa 2 La semana finalizó con la conversación con Ann Frye, experta en accesibilidad en AccessibleEU. Las jornadas impulsaron el intercambio de experiencias y la creación de sinergias para seguir construyendo entornos, servicios y tecnologías más accesibles. La accesibilidad no solo mejora la calidad de vida de las personas, sino que fortalece a la sociedad en su conjunto. Hacerlo realidad requiere alianzas fuertes, conocimiento compartido y un compromiso constante con la innovación y los derechos de las personas. En el apartado «Proyectos semana de encuentros 2025» de la página web del Ceapat puedes consultar todos los proyectos expuestos durante la semana.

Sabemos que la discapacidad, definida en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud de la Organización Mundial de la Salud (2001) como una situación, no una condición de la persona, resultante de la interacción entre las características individuales de las personas y el entorno, afecta en España a casi 4 millones de personas. Las deficiencias de las funciones corporales, las limitaciones en la actividad y las restricciones en la participación, y los factores contextuales y del entorno donde se desenvuelven estas personas suponen que casi el 8% de la población española tenga dificultades para desenvolverse en una o varias de las siguientes áreas: movilidad, comunicación, percepción sensorial y cognición, influyendo por tanto en sus oportunidades para vivir de forma independiente y autónoma. Con este dispositivo se están haciendo investigaciones con el Hospital de Parapléjicos de Toledo, para analizar biomecánicamente la marcha y la eficacia del uso de dispositivos robóticos que la asisten (con dispositivos como exoesqueletos estáticos/portátiles, efector final y dispositivos híbridos). Esta situación hace que las personas con discapacidad, sus asistentes, cuidadores y familiares vean comprometida y afectada su calidad de vida. En el momento actual, gracias al auge de las tecnologías y su continuo desarrollo, cada vez es más frecuente el diseño y uso de dispositivos que ayudan a mitigar las limitaciones existentes para llevar una vida diaria lo más autónoma posible. Por tanto, el futuro se dirige a la aplicación de tecnología de asistencia combinada con el conocimiento de la salud y la discapacidad para poder diseñar, desarrollar y aplicar soluciones que respondan a las necesidades particulares de las personas con discapacidad y que también ayuden a crear conocimiento y tengan papel predictivo. Por todo esto, cada vez es más común la unión entre la ingeniería y las ciencias de la salud para el uso y desarrollo de tecnología aplicada a la salud, para el diagnóstico, la rehabilitación y las soluciones a problemas concretos. Los planes de estudio combinan estas disciplinas en cursos como el que se celebró en la Universidad Rey Juan Carlos los pasados días 3 y 4 de julio. Con esta entrada queremos compartir desde el Ceapat - Imserso todo lo que se mostró en el curso. La empresa Technaid nos presentó brevemente los proyectos de investigación en los que participan, entre ellos uno para facilitar la comunicación de personas con parálisis cerebral o un sensor que trabaja el equilibrio. También nos dejó probar el Exoesqueleto EXO-H3, que se construye por módulos y que asiste la marcha en mayor o menor medida según se configure el programa informático asociado. Otro de los productos que nos enseñaron fue un sistema de captura de movimiento a través de sensores. Estos se conectan al cuerpo de tres formas diferentes por medio de un traje dividido en dos partes (superior e inferior), y que actúan sobre 14 articulaciones Desde la Fundación ONCE y concretamente desde el departamento de I+D, nos presentaron todas las aplicaciones que hacen con Inteligencia Artificial y de las que se benefician personas con todo tipo de discapacidad. Señalaron, y nos parece muy importante, que son parte esencial de los proyectos y de los equipos, ya que testean los productos y dan feedback como personas usuarias de las soluciones diseñadas. La información sobre algunos de estos proyectos, como por ejemplo, GOSSA (para hacer más inclusivos los procesos de selección de personal), ACCESSMEET (orientado a facilitar la participación en reuniones accesibles), ACCESSROBOTS (plataforma robótica de asistencia personal) y ARI (Asistencia Robótica Inteligente), puede consultarse en la página web de la Fundación ONCE. También puede consultarse información sobre productos de apoyo en impresión 3D o normativa en su Plataforma web para el impulso de la accesibilidad universal. El viernes las ponencias comenzaron con la presentación de la experiencia clínica de la unidad de terapia robótica y rehabilitación virtual que se lleva a cabo en el Hospital de Parapléjicos de Toledo, mediante el uso de los dispositivos Lokomat y Atalante. Desde la propia universidad nos presentaron el proyecto de investigación para mejorar la integración persona-robot tanto en rehabilitación de la marcha como de miembro superior, demostrando la importancia de ir generando conocimiento acerca de cómo ayuda la tecnología a la rehabilitación. El grupo de investigación de la Universidad de Castilla La Mancha, GIFTO (Grupo de Investigación en Fisioterapia de Toledo), nos habló del uso y aplicación de la neuromodulacion en la marcha y sobre cómo diseñar los estudios para valorar adecuadamente los efectos de esta en cada fase de la marcha con la estimulación transcutánea. Se realizó una demostración de cómo colocar y cómo actúan estos sensores. Actualmente están realizando estudios tanto en población adulta como pediátrica. Desde el sector de las ortopedias nos hicieron un recorrido por la innovación tecnológica en los productos de apoyo y ortoprotésicos, desde su diseño hasta su fabricación, y como se ha ido adaptando a las peculiaridades de cada persona. Nos enseñaron el funcionamiento de dispositivos portátiles de electroestimulación, tanto para miembro inferior como superior. La innovación tecnológica también tiene que ser accesible a la población, y desde el servicio de rehabilitación del Hospital Ramón y Cajal, su responsable nos enseñó todas las aplicaciones e innovaciones que han sido creadas y se usan en el mismo. Entre ellas se encuentran una plataforma de aplicaciones de realidad virtual, uso de robots y exoesqueletos así como grupos de trabajo para la parálisis facial y la creación de una librería de ejercicios para las personas usuarias del servicio. El curso finalizó con la aplicación de tecnología en el manejo de dolor de supervivientes de cáncer de mama y el uso de la imagen multimodal en los tratamientos y estudios relacionados con cáncer, dolor crónico, rehabilitación olfatoria, y posibles usos futuros en la prevención identificando biomarcadores y factores predictivos. En conclusión, no podemos obviar que existe este avance tecnológico y las infinitas posibilidades que se abren en la rehabilitación, la investigación y la accesibilidad general para las personas con discapacidad. Nuestro papel como profesionales del ámbito clínico y/o parte de las organizaciones de apoyo a las personas con discapacidad ha de pasar por favorecer y participar en las líneas de intervención, investigación o diseño, creación y feedback de la experiencia como personas usuarias de estas.

Cuando el calor se hace presente y tenemos unas necesidades especiales que cubrir, existen determinados productos de apoyo que nos facilitan la vida y la interacción con las propuestas de actividades estivales. Lo inmediato al pensar en el verano, es intentar pasar este tiempo con la temperatura más adecuada para nuestro cuerpo. Existen prendas frías que nos ayudan a bajar esos grados de más que nos hacen sentir incomodidad. El uso de prendas de ropa adaptada fáciles de colocar y de la talla correspondiente ayudan a la comodidad en todo momento. En los complementos, si es necesario el uso de cascos protectores de cabeza, nos encontramos unas gorras con visera de atractivo diseño que cumplen con esta función de protección. Si utilizamos silla de ruedas, podemos recurrir a cojines más frescos con una capa de gel fría en la superficie, o cojines que su trama facilita la circulación de aire. Cualquier cambio de cojín tiene que asegurar el adecuado posicionamiento de la persona usuaria en todo momento. Las personas con movilidad reducida y amantes de la playa, pueden encontrar algunas dificultades para llegar a la zona de baño desde el paseo marítimo, entrar y salir del agua con una silla o grúa de piscina, practicar esnorquel, encontrar un flotador terapéutico que aporte estabilidad en la piscina, pasear por la arena con andador o silla con ruedas, encontrar el bañador adecuado si se tiene incontinencia o traje de neopreno para mantener la temperatura en el agua, entre otras. Todas estas dificultades pueden tener solución con diferentes productos de apoyo. Si nuestra silla es basculante y reclinable, tendremos la posibilidad de tomar el sol sin tener que transferirnos a otro lugar, recordando siempre la adecuada protección de la piel en el camino hacia nuestro bronceado deseado. Muchos paseos marítimos de nuestras costas cuentan con espacios amplios de paseo, incluido carriles bici donde disfrutar de esta actividad física con bicicleta, tándem, triciclo, triciclo dúo o con el adaptador de bicicleta para silla de ruedas. Para llegar a la zona de baño, existen pasarelas que aportan un pavimento transitable para ir sobre la arena de la playa y llegar al agua. Muchos municipios costeros cuentan con este servicio de «playa accesible» implementado con sillas anfibias para entrar y salir del agua con asistencia personal, pero sólo los meses de verano. Cuando el destino preferido es la montaña hay diferentes productos, según nuestras capacidades, que nos permitirán disfrutar de ese entorno natural. Tenemos la silla de senderismo tipo Joëlette, barras de senderismo para personas ciegas, etc. Si el destino favorito es un lugar nevado, puedes disfrutar de descensos en una silla adaptada para personas con movilidad reducida. Además, la persona que utiliza un producto de apoyo para comunicarse siempre debe disponer de este para poder conversar, opinar y expresarse sea cual sea el destino. Si no es posible llevar consigo su producto tecnológico, ha de contar con un cuaderno de comunicación que incluya su vocabulario habitual y vocabulario específico que puede ser de utilidad según el lugar de vacaciones. Una opción puede ser disponer del vocabulario impreso en toallas de playa o colchonetas hinchables. ¡Cualquier momento divertido es una oportunidad de conversación compartida que no debe perderse! A continuación, se incluye información sobre recursos para tener en cuenta en la estancia de vacaciones: Consultar la Guía sobre turismo accesible Transporte accesible (avión, tren, algunos autobuses con plataforma para silla de ruedas o elevador para personas usuarias de muletas o andador) Hoteles accesibles Playa accesible en los municipios costeros Informarnos sobre la posibilidad de alquilar productos de apoyo en el lugar de destino

Desde el año 2012, el tercer jueves del mes de mayo se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre la Accesibilidad, conocido por sus siglas en ingles GAAD, Global Accessibility Awareness Day. Desde la plataforma dedicada a ese día, Global Accessibility Awareness Day (GAAD), se difunden eventos relacionados con la accesibilidad web en todo el mundo, y tiene como objetivo crear conciencia sobre la importancia de la accesibilidad digital. El propósito de este día, que este año cumple su décimo tercer año consecutivo, es hablar, pensar y aprender sobre la accesibilidad de las tecnologías digitales (web, software, dispositivos móviles, etc.), y la diversidad de personas usuarias. La accesibilidad digital garantiza que las personas con necesidades de accesibilidad tengan la misma experiencia de uso de un sitio web o de un producto digital que el resto. El diseño universal permite que las personas con necesidades de accesibilidad puedan percibir, entender, navegar e interactuar con la web: Las personas con discapacidad visual, necesitan en muchos casos navegación por teclado para interactuar y alternativas de texto para imágenes significativas. Las personas dificultades de audición necesitan subtítulos para vídeos e indicadores visuales en lugar de señales acústicas. Las personas con discapacidades motrices requieren muchas veces teclados alternativos, acceso por lector ocular o algún otro software o hardware adaptable para escribir y navegar en sus dispositivos. Las personas con discapacidad intelectual pueden requerir una pantalla sencilla, una navegación consistente y el uso de lenguaje comprensible. La accesibilidad web también beneficia a otras personas, incluyendo personas de edad avanzada que han visto mermadas sus habilidades a consecuencia de la edad. La interacción digital es mas sencilla y placentera para todas las personas cuando la accesibilidad está presente. Desde el Ceapat-Imserso queremos recordar la importancia de que la accesibilidad digital se convierta en una realidad para que todas las personas disfruten de plena autonomía personal y social. Enlaces de interés: Real Decreto 1112/2018, de 7 de septiembre, sobre accesibilidad de los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles del sector público. Observatorio de Accesibilidad Web, dependiente del Portal de la Administración Electrónica. Web Accessibility Initiative. Plataforma Accesibilidad Digital Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos. Universidad de Alicante.

El Ceapat (Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas), ofrece visitas formativas a diferentes grupos de estudiantes y profesionales, como parte de su labor de difusión del conocimiento. La actividad de visitas formativas está dirigida exclusivamente a docentes, estudiantes del último curso de FP grado superior, estudiantes universitarios de grado o máster y profesionales de ámbitos relacionados con la actividad del Ceapat (autonomía personal, accesibilidad universal y productos de apoyo). Este servicio se puede solicitar a través del correo: ceapat@imserso.es Las visitas tienen una duración máxima de dos horas y unos contenidos que varían en función de las opciones elegidas a través de un formulario remitido desde el centro. Combinando la explicación teórica con la aproximación directa a la accesibilidad y los productos de apoyo, se produce una experiencia de aprendizaje integral que puede ser complementada con las referencias bibliográficas a disposición de los grupos. El Ceapat valora y propone nuevos contenidos para estas visitas periódicamente, teniendo en cuenta la evaluación de las personas visitantes e introduciendo temas que van adquiriendo relevancia e interés. Desde el mes de abril, pueden elegirse cuatro de las siguientes temáticas para las visitas: Urbanismo accesible: la ciudad y el mobiliario urbano adaptados para las personas con movilidad reducida. Adaptación de los accesos a la vivienda: productos y tecnologías de apoyo. Adaptación funcional de la vivienda: soluciones de arquitectura. Accesibilidad cognitiva: conceptos básicos y claves para su aplicación. Productos y tecnología para la salud mental. Comunicación Aumentativa Alternativa con productos de apoyo: conceptos básicos. Juguetes adaptados: desarrollo evolutivo en la infancia. Adaptaciones de productos de apoyo y soluciones de bajo coste. Productos de apoyo para protección y cuidado personal: aseo, alimentación, tareas domésticas, etc. Productos de apoyo para movilidad: desplazamiento y transferencias. Criterios para la elección de una silla de ruedas adecuada. Actividades de ocio y deportivas adaptadas En las visitas participan varios profesionales del equipo del Ceapat, en función de sus áreas de especialización. Se realizan los miércoles en horario de mañana, teniendo un aforo de cinco a veinte participantes.

Con distintas denominaciones y formatos a lo largo de los años, el Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (Ceapat), del Imserso, ha venido realizando su evento anual, reconocido como un espacio de información e intercambio de conocimiento sobre temas relacionados con la promoción de la autonomía personal, la accesibilidad, las tecnologías y los productos de apoyo. En el año 2023, y denominado Semana de Encuentros Ceapat-Imserso, se desarrollaron diez conversatorios grupales y cuatro individuales, en los que se reflexionó sobre el actual concepto de accesibilidad y sus múltiples perspectivas. Fruto de ese trabajo, el Ceapat está publicando una serie de artículos que recogen el conocimiento compartido a lo largo de los conversatorios, con el objetivo de ofrecer claves para profundizar sobre la accesibilidad, en sus dimensiones física, sensorial y cognitiva, pero también en la jurídica, social, constructiva, tecnológica, contextual, económica. En este artículo abordamos el impacto de las tecnologías en la Soledad no Deseada. El coloquio dio comienzo con dos cuestiones sobre las que los tres participantes reflexionaron y compartieron su visión, ligada a sus ámbitos de trabajo: ¿qué papel puede tener el uso de tecnología como medio para la prevención de la soledad no deseada?, y ¿qué tecnologías emergentes tienen el potencial para afrontar la soledad no deseada en nuestra sociedad? Las experiencias que en esta mesa se expusieron ponen de relieve el impacto en positivo y los beneficios que puede tener el uso de determinados productos o soluciones tecnológicas en el abordaje de este problema en nuestra sociedad. Cristian Suárez, Técnico en Tecnologías accesibles de la Fundación ONCE, compartió su vivencia del uso de videojuegos y la relevancia que pueden tener como medio para la socialización. La accesibilidad en los videojuegos y la moderación en el tiempo que se dedica a esta forma de entretenimiento son factores fundamentales para poder disfrutar de su vertiente positiva. Por su parte, Marta Prieto, de la Fundación Santa María la Real del Patrimonio histórico, incidió en aspectos que pueden favorecer que las tecnologías se conviertan en un apoyo para la reducción de la soledad no deseada en las personas mayores. Además analizó algunos de los obstáculos para su adopción y uso efectivo, y destacó el papel complementario que tienen la Administración Pública, las entidades del Tercer Sector y la industria tecnológica en la promoción de soluciones. Luis Merino, Doctor en Robótica de Universidad Pablo de Olavide, expuso qué sistemas y tecnologías robóticas están a día de hoy siendo utilizados en los cuidados y, en particular, en la prevención de la soledad no deseada, qué importancia tiene la accesibilidad en todos estos desarrollos, y qué perspectivas de futuro están apareciendo en el ámbito de la investigación. Como clave fundamental, a lo largo del coloquio se evidenció la importancia de la colaboración y el trabajo interdisciplinar para el diseño de este tipo de tecnologías. Puedes acceder al conversatorio en nuestro Canal de YouTube.