Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del Ceapat

Con distintas denominaciones y formatos a lo largo de los años, el Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (Ceapat), del Imserso, ha venido realizando su evento anual, reconocido como un espacio de información e intercambio de conocimiento sobre temas relacionados con la promoción de la autonomía personal, la accesibilidad, las tecnologías y los productos de apoyo. En el año 2023, y denominado Semana de Encuentros Ceapat-Imserso, se desarrollaron diez conversatorios grupales y cuatro individuales, en los que se reflexionó sobre el actual concepto de accesibilidad y sus múltiples perspectivas. Fruto de ese trabajo, el Ceapat está publicando una serie de artículos que recogen el conocimiento compartido a lo largo de los conversatorios, con el objetivo de ofrecer claves para profundizar sobre la accesibilidad, en sus dimensiones física, sensorial y cognitiva, pero también en la jurídica, social, constructiva, tecnológica, contextual, económica. En este artículo se expone el desarrollo del conversatorio titulado: «Avanzando en accesibilidad cognitiva». El coloquio comenzó abordando el concepto accesibilidad universal y cómo cada participante en el mismo, a través de su trayectoria profesional, ha ido acercándose al ámbito de la accesibilidad cognitiva. Teniendo en cuenta el contexto actual, se analizó la importancia de la publicación de la Ley 6/2022, de 31 de marzo, en la que se explicita que la accesibilidad cognitiva está incluida en la accesibilidad universal. Se puso de relieve el gran avance que esta publicación implica. Como idea central destaca que disponer de un marco legislativo supone un hito muy significativo. Además de este logro a nivel nacional, también durante el coloquio se hizo referencia a los avances a nivel europeo vinculados al reconocimiento y visibilidad de la accesibilidad cognitiva, por ejemplo a través de normas y estándares. Como líneas del trabajo que se viene realizando en Trasmedia Catalonia, Anna Matamala, Catedrática de la Universidad Autónoma de Barcelona, destacó la importancia de la investigación, propuestas docentes y proyectos educativos, y la transferencia de conocimiento. En relación a la elaboración de normas, subrayó la necesidad de depositar esfuerzos en las metodologías de evaluación y estandarización de procesos. Por su parte, Carmen Lafuente, Responsable de la Oficina de Ciencia Inclusiva del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), se refirió al trabajo que se realiza desde esta oficina y aportó ejemplos que ilustran cómo se está incorporando la accesibilidad cognitiva. Entre ellos, la elaboración en Lectura Fácil de una guía sobre los 15 principios de la divulgación científica inclusiva, y una iniciativa llevada a cabo por el Museo de Ciencias y el Jardín Botánico dirigida a familias con hijos e hijas con Trastorno del Espectro Autista. Desde el Centro Español de Accesibilidad Cognitiva (Ceacog), Raquel Cárcamo y Blanca Tejero compartieron algunos de los proyectos puestos en marcha, entre los que destaca la elaboración de documentos para facilitar el acceso a información de relevancia para la ciudadanía, por ejemplo, en procesos electorales o en el ámbito de la justicia, así como diferentes acciones formativas. Además del reconocimiento de los avances que se están llevando a cabo, en el coloquio se reflexionó sobre los principales retos que supone la aplicación de la accesibilidad cognitiva en todos los ámbitos de la sociedad. Puedes acceder al contenido completo del coloquio en nuestro Canal de YouTube.

Con distintas denominaciones y formatos a lo largo de los años, el Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (Ceapat) del Imserso, ha venido realizando su evento anual, reconocido como un espacio de información e intercambio de conocimiento sobre temas relacionados con la promoción de la autonomía personal, la accesibilidad, las tecnologías y los productos de apoyo. En el año 2023, y denominado Semana de Encuentros Ceapat-Imserso, se desarrollaron diez conversatorios grupales y cuatro individuales, en los que se reflexionó sobre el actual concepto de accesibilidad y sus múltiples perspectivas. Fruto de ese trabajo, el Ceapat está publicando una serie de artículos que recogen el conocimiento compartido a lo largo de los conversatorios, con el objetivo de ofrecer claves para profundizar sobre la accesibilidad, en sus dimensiones física, sensorial y cognitiva, pero también en la jurídica, social, constructiva, tecnológica, contextual, económica. Así, en el marco de la Jornada dedicada a «La accesibilidad más allá del público objetivo» tuvimos la ocasión de conversar con Dña. Avelina Alía Robles, Fiscal Adscrita a la Fiscal de Sala Coordinadora de los servicios especializados en la protección de las personas con discapacidad y atención a los mayores, acerca del impacto que la evolución normativa ha tenido en la realización efectiva de los derechos de las personas con discapacidad. Los apoyos para el ejercicio de la capacidad jurídica, el progreso hacia el pleno desarrollo de la ciudadanía (como el derecho al voto, a la participación en las instituciones judiciales, etc.), encuentran en la accesibilidad y en los apoyos para la autonomía las condiciones insoslayables para una verdadera participación e inclusión de todas las personas en una sociedad democrática e igualitaria. Os invitamos a ver esta entrevista en nuestro Canal de YouTube, a fin de conocer las importantes implicaciones e intersecciones que hay entre las acciones desarrolladas en el ámbito judicial y la accesibilidad, para la tutela judicial efectiva, la protección de los derechos y libertades fundamentales y las garantías procesales debidas, en relación con las personas con discapacidad.

Con distintas denominaciones y formatos a lo largo de los años, el Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas – Ceapat, del Imserso, ha venido realizando su evento anual, reconocido como un espacio de información e intercambio de conocimiento sobre temas relacionados con la promoción de la autonomía personal, la accesibilidad, las tecnologías y los productos de apoyo. En el año 2023, hemos denominado a este evento, Semana de Encuentros Ceapat-Imserso que, desarrollado a lo largo de diez conversatorios grupales y cuatro individuales, se ha destinado a reflexionar sobre el actual concepto de accesibilidad y sus múltiples perspectivas. Con motivo del 3 de diciembre, Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad, publicamos este primer artículo para dar comienzo a una serie basada en las conclusiones extraídas a lo largo de estos conversatorios, y con el objetivo de ofrecer claves para profundizar sobre la accesibilidad, en sus dimensiones física, sensorial y cognitiva, pero también en la jurídica, social, constructiva, tecnológica, contextual, económica, etc. No debe olvidarse que la accesibilidad exige siempre un enfoque multidimensional para abordarla adecuadamente, y que estas y otras dimensiones vinculadas, determinan la idoneidad de las soluciones elegidas, desarrolladas o implementadas en cada ocasión, de manera interdependiente, transversal y enriquecida con los conocimientos de diversas disciplinas y profesionales. De esta forma, aunque no existe un centro o un punto de partida en la accesibilidad, todas estas dimensiones tienen como elemento común la inclusión de las personas con discapacidad en un entorno dado. Un enfoque que olvide este carácter multidimensional no podrá tener pretensiones de universalidad. La Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, primer tratado internacional de derechos humanos del siglo XXI, incluye la accesibilidad como uno de sus principios (artículo 3f) y determina en su artículo 9 que: «los Estados Partes adoptarán las medidas pertinentes para asegurar el acceso de las personas con discapacidad, en igualdad de condiciones con las demás, al entorno físico, el transporte, la información y las comunicaciones, incluidos los sistemas y las tecnologías de la información y las comunicaciones, y a otros servicios e instalaciones abiertos al público o de uso público, tanto en zonas urbanas como rurales». Por su parte, el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad sostiene, en su Observación General número 2 (2014) que: «la accesibilidad es una condición previa para que las personas con discapacidad puedan vivir en forma independiente y participar plenamente en la sociedad en igualdad de condiciones. (…), la accesibilidad debe considerarse en el contexto del derecho al acceso, pero visto desde la perspectiva específica de la discapacidad. El derecho al acceso de las personas con discapacidad se garantiza mediante la estricta aplicación de las normas de accesibilidad: Las barreras que impiden el acceso a los objetos, instalaciones, bienes y servicios existentes que están destinados o abiertos al público deben eliminarse de forma sistemática y, lo que es más importante, con una supervisión continua, al objeto de alcanzar la plena accesibilidad» (párrafos 1 y 14). Si entendemos, entonces, que estamos ante un derecho con una vertiente individual y otra colectiva, tal y como ocurre con otros derechos y libertades fundamentales (el derecho a la salud, la educación o la libertad de expresión, por ejemplo), llegaremos a la conclusión de que la accesibilidad nos incumbe a todas las personas como sociedad, y que ha de proyectarse de manera transversal tanto en el conocimiento académico como en la ética profesional sobre todas las disciplinas, estando presente en cualquier ámbito de la actividad humana, por razón de igualdad, por dignidad y por respeto. Con esta serie de artículos, os invitamos a mantener esta perspectiva y a profundizar en la accesibilidad como agente transformador, en cuya realización nos alejamos definitivamente de modelos idealizados excluyentes para parecernos un poco más a nosotros mismos, abrazando nuestra naturaleza total y verdadera como sujetos de derecho. Puedes acceder al vídeo de la inauguración desde nuestro Canal de YouTube.